Taller de inclusión para la comunidad de enseñanza media N°193

dc.contributor.advisorDávila, Magda
dc.contributor.authorRodríguez, María Celeste
dc.date.accessioned2023-07-26T17:59:05Z
dc.date.available2023-07-26T17:59:05Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Educación inclusiva, pretende extenderse durante el ciclo lectivo 2.023 en el IPEM N° 193 “José María Paz”, ubicado en la localidad de Saldán, que se encuentra en la ciudad de Córdoba, plantea ampliar la propuesta educativa de la escuela desde la inclusión de estudiantes con NEDD. Permitiendo de este modo que la institución abarque aspectos desde la diversidad y desde la calidad educativa, a partir del uso del pensamiento crítico y la resolución de conflictos mediante intercambios enriquecidos de espacio de escucha y de reflexión. Se pretende desarrollar propuestas mediante el trabajo articulado con los profesionales de la Escuela Especial Juana Manso, para que la institución sea un espacio que responda y considere las necesidades de la inclusión. De esta manera se trabajará con la comunidad educativa para promover, fomentar y estimular el fortalecimiento cognitivo, afectivo, y social.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/27778
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectEducación Inclusivaes
dc.subjectCalidad Educativaes
dc.titleTaller de inclusión para la comunidad de enseñanza media N°193es
dc.typebachelorThesises

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