El retorno de las familias a la vida escolar en el marco de los AEC

dc.contributor.advisorArruabarrena Vittar, Mariana
dc.contributor.authorGarcía Romano, Elena Selva
dc.date.accessioned2022-08-19T20:27:07Z
dc.date.available2022-08-19T20:27:07Z
dc.date.issued2022-04
dc.description.abstractEl presente plan de intervención tiene por objetivo reconstruir el vínculo con las familias para favorecer las trayectorias de los alumnos y alumnas que transitan las aulas de la Institución José María Paz. Al efecto de lograr alcanzar esa revinculación y el involucramiento de padres, madres y tutores nos centramos en el diálogo y la comunicación efectiva en el marco de los acuerdos escolares de convivencia (AEC). Para ello presentamos una serie de talleres con el grupo familiar que seguidamente enunciamos:1) Encuentro inicial de diagnóstico. 2) La convivencia en el marco escolar. 3) La comunicación, elementos, importancia. 4) El ejercicio de la palabra, el uso de la misma para proponer nuevos acuerdos. 5) Plenario y reflexión final, innovar en los canales de diálogo entre familias y escuela, para restaurar la comunicación y el involucramiento en la Institución escolar.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/24929
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectComunicaciónes
dc.subjectInvolucramientoes
dc.titleEl retorno de las familias a la vida escolar en el marco de los AECes
dc.typebachelorThesises

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