Inclusión escolar. El rendimiento académico y la trayectoria del alumnado ante los cambios de niveles y escenarios educativos. Caso: Alumnos de primer año de escuelas de gestión privada y formación laica en Río Tercero.

dc.contributor.advisor	Luque
dc.contributor.author	Gomez, Laura Beatriz
dc.date.accessioned	2019-09-06T22:30:57Z
dc.date.available	2019-09-06T22:30:57Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Disponible en Biblioteca Campus – Córdoba	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/16373
dc.language.iso	spa	es
dc.title	Inclusión escolar. El rendimiento académico y la trayectoria del alumnado ante los cambios de niveles y escenarios educativos. Caso: Alumnos de primer año de escuelas de gestión privada y formación laica en Río Tercero.	es
dc.type	bachelorThesis	es
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