Enseñanza secundaria mediada por las TIC

dc.contributor.advisorCunill, María Clara
dc.contributor.authorParada, Raquel Limbania
dc.date.accessioned2022-11-25T13:01:57Z
dc.date.available2022-11-25T13:01:57Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractEl presente trabajo corresponde al Plan de Intervención que tiene como punto de análisis al colegio I.P.E.M. N° 193 “José María Paz” de la localidad de Saldán, ciudad ubicada en la provincia de Córdoba. En este plan, -definido como un conjunto de acciones y procedimientos organizados destinados a alcanzar un objetivo- se exponen vías de resolución para el abordaje de una problemática, surgida del análisis de los datos de la institución que mencionamos.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/25939
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectTICes
dc.subjectEducación Secundariaes
dc.titleEnseñanza secundaria mediada por las TICes
dc.typebachelorThesises

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