Prevención del Bullying como Propuesta para el Acompañamiento de las Trayectorias Escolares

Abstract

El presente plan de intervención, tiene como objetivo monitorear las trayectorias escolares de los estudiantes del ciclo básico del IPEM N°193 “José María Paz”, mediante la reformulación de los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC) y buscando dar solución a las problemáticas presentes. Como actividad, se propone el desarrollo de tres jornadas bajo la modalidad presencial, implementando estrategias que despierten interés de los estudiantes para conocer las diferentes las instancias de bullying que atraviesan los estudiantes de la institución. Para ello, se toman como recursos, distintas herramientas como lo son: videos documentales, testimonios, entre otros, buscando hacer tomar conciencia del impacto que esta problemática presenta en cada alumno de la institución que sufre este tipo de violencia. Se sugiere para el análisis del contenido de dicho plan, tener una mirada atenta a la realidad de la escuela. Como conclusión, se espera lograr con el objetivo propuesto de la mejor manera, innovando en los docentes, una mirada que refiere a un sentido de pertenencia de si para con la responsabilidad que requiere la institución con sus estudiantes.