Propuesta de Intervención en Escuela: “Programa Primeros Trazos”

dc.contributorOller Brezina, Valentina
dc.contributor.authorOller Brezina, Valentina
dc.date.accessioned2026-01-22T19:12:01Z
dc.date.available2026-01-22T19:12:01Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo propone una intervención escolar preventiva orientada a mejorar el pasaje de sala de 5 a primer grado, centrada en el fortalecimiento de habilidades lingüísticas, la articulación institucional y los vínculos afectivos entre estudiantes, docentes, familia y comunidad. La propuesta combina actividades lúdicas, espacios de reflexión docente y participación comunitaria, con un enfoque interdisciplinario y sensible al contexto escolar. Se busca empoderar a la comunidad educativa para que puedan sostener procesos pedagógicos más conscientes y asertivos, sin depender exclusivamente de acompañamientos externos.
dc.description.filFil: Oller Brezina, ValentinaUniversidad Siglo 21. Decanato de Ciencias de la Salud. Psicología; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent32 páginas
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/30082
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Siglo 21
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectIntervención educativa
dc.subjectTransición escolar
dc.subjectLectoescritura
dc.subjectRedes comunitarias
dc.subjectProblemas de aprendizaje
dc.titlePropuesta de Intervención en Escuela: “Programa Primeros Trazos”
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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