Taller psicoeducativo con grupo de adolescentes en tratamiento por consumo de sustancias en el Programa del Sol
dc.creator | Rodriguez, María Belén | |
dc.date.accessioned | 2016-03-04T18:58:09Z | |
dc.date.available | 2016-03-04T18:58:09Z | |
dc.date.submitted | 2012-06-22 | |
dc.description.abstract | Se realizo una Práctica Profesional con un grupo de adolecentes en la Institución "Programa del Sol", dedicada al tratamiento de personas con problemáticas en el consumo de sustancias. Se propuso un taller Psicoeducativo, el objetivo general es fortalecer conductas reflexivas, participativas y exposición de ideas en los adolescentes en tratamiento, utilizando la música y el cine como disparadores. Las metodologías utilizadas fueron observación participante, entrevistas a referentes a cargo de las principales áreas de la institución. Los resultados esperados son estimular la participación dentro del grupo, espacio donde se intentan prácticas que estimulen la participación y comunicación. La propuesta de intervención se plantea en tres módulos. El primer módulo se focaliza en él QUIEN SOY, se trabaja en tres ejes principales: fortalezas y debilidades; consumo de sustancias y proyecto de vida. El segundo módulo se focaliza sobre los VINCULOS, en cuatros ejes principales familia, amistad, pareja y diversión. El tercer módulo el REVISION, trabaja sobre tres ejes: fortalezas y debilidades; consumo de sustancias y proyecto de vida. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/10500 | |
dc.subject | Áreas temáticas::APLICACIÓN | |
dc.subject | Áreas temáticas::PSICOLOGÍA::Psicología sanitaria | |
dc.subject | FORTALECIMIENTO | |
dc.subject | CONDUCTAS REFLEXIVAS | |
dc.subject | PARTICIPATIVAS | |
dc.subject | GRUPO | |
dc.subject | ADOLESCENCIA | |
dc.subject | TALLER | |
dc.subject | ARTETERAPIA | |
dc.title | Taller psicoeducativo con grupo de adolescentes en tratamiento por consumo de sustancias en el Programa del Sol | |
dc.type | thesis | |
ep.corpcreator | Giorgi, Amalia | |
ep.corpcreator | Gigena, María del Carmen | |
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ep.datestamp | 2012-09-18 18:26:20 | |
ep.eprintid | 1334 | |
ep.fulltextstatus | public | |
ep.inventario | 000606 | |
ep.inventario | CD-000605 | |
ep.ispublished | submitted | |
ep.keywords | FORTALECIMIENTO , CONDUCTAS REFLEXIVAS , PARTICIPATIVAS , GRUPO , ADOLESCENCIA , TALLER , ARTETERAPIA | |
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ep.pages | 153 | |
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 Los resultados esperados son estimular la participación dentro del grupo, espacio donde se intentan prácticas que estimulen la participación y comunicación.
 La propuesta de intervención se plantea en tres módulos. El primer módulo se focaliza en él QUIEN SOY, se trabaja en tres ejes principales: fortalezas y debilidades; consumo de sustancias y proyecto de vida. El segundo módulo se focaliza sobre los VINCULOS, en cuatros ejes principales familia, amistad, pareja y diversión. El tercer módulo el REVISION, trabaja sobre tres ejes: fortalezas y debilidades; consumo de sustancias y proyecto de vida.</abstract> <date>2012-06-22</date> <date_type>submitted</date_type> <pages>153</pages> <institution>Universidad Empresarial Siglo 21</institution> <department>Psicología</department> <thesis_type>other</thesis_type> <ubicacion>TF PSI R696 2012</ubicacion> <inventario> <item>000606</item> <item>CD-000605</item> </inventario> <documents> <document id="http://eprints.uesiglo21.edu.ar/id/document/1343" xmlns="http://eprints.org/ep2/data/2.0"> <docid>1343</docid> <rev_number>3</rev_number> <eprintid>1334</eprintid> <pos>1</pos> <format>application/pdf</format> <language>en</language> <security>public</security> <main>TESIS_FINAL_p_imprimir_(1).pdf</main> <content>accepted</content> <files> <file> <filename>TESIS_FINAL_p_imprimir_(1).pdf</filename> <filesize>2054277</filesize> <url>http://eprints.uesiglo21.edu.ar/1334/1/TESIS_FINAL_p_imprimir_(1).pdf</url> </file> </files> </document> </documents> </root> | |
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