Construcción de una Biblioteca Digital Interactiva para Nivel Inicial

Abstract

El presente plan de intervención está centrado en la línea temática: Modelos de Aprendizajes innovadores y propone la construcción de una Biblioteca Digital Interactiva para Nivel Inicial en la Unidad Educativa Maryland, de la ciudad de Villa Allende. Esta propuesta surge de la necesidad de implementar una Biblioteca escolar para fortalecer su Programa de Alfabetización desarrollado en sus tres niveles.

Esta mirada focalizada en crear nuevos escenarios educativos que brinden a los estudiantes la construcción de aprendizajes significativos, demanda, también, la capacitación docente en el manejo, uso e implementación de herramientas digitales en línea que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Este trabajo tiene como objetivo capacitar al equipo directivo y docente de Nivel Inicial en el uso de las TIC para el diseño e implementación de la Biblioteca Digital Interactiva. Para la puesta en marcha de este proyecto se diseña un plan de trabajo consistente en cuatro jornadas presenciales donde se trabajan conceptos teóricos de relevancia y presentación de plataformas educativas online: Quizizz y Kahoot, para el acompañamiento a los docentes en el proceso de producción y construcción colaborativa. Al finalizar el Plan de Intervención, se espera que los docentes puedan utilizar con autonomía y creatividad las TIC ofrecidas, que los estudiantes y sus familias se involucren y participen de esta nueva experiencia y potencien los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de Nivel Inicial quienes comienzan a transitar su proceso de alfabetización digital.

DESTACADO