Capacitación docente sobre Flipped Learning en el IPEM N° 193 José María Paz.

dc.contributor.advisorDébora, Brocca
dc.contributor.authorAvalos Semenza, Nora Soledad
dc.date.accessioned2021-08-11T14:19:44Z
dc.date.available2021-08-11T14:19:44Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl flipped learning o aprendizaje invertido es una metodología innovadora de aprendizaje que exige repensar en el proceso de enseñanza- aprendizaje, reflexionar sobre los roles de alumnos y docentes y valorar las tecnologías puestas al servicio de la educación. Este plan de intervención se constituye en una propuesta de capacitación destinada al cuerpo docente del I.P.E M. No 193 José María Paz que apunta a profundizar sobre esta metodología y considerar la importancia de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento, que potencian el proceso de aprendizaje, puestas al servicio del flipped learning, con el fin de mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la institución mencionada. Se propone el desarrollo de diversos encuentros, en formato talleres. En cada uno de ellos se abordarán aspectos esenciales del aprendizaje invertido, evidenciando las ventajas del mismo y permitiendo a los destinatarios de la capacitación, implementarlo según las necesidades de cada grupo de alumnos.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/20630
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan De Intervenciónes
dc.titleCapacitación docente sobre Flipped Learning en el IPEM N° 193 José María Paz.es
dc.typebachelorThesises

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TFG - Nora Soledad Avalos Semenza.pdf
Tamaño:
667.61 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Colecciones