Modelos de Aprendizajes innovadores en el Instituto Santa Ana “Articulación entre niveles”
dc.contributor.advisor | Arruabarrena Vittar, Mariana | |
dc.contributor.author | Corres Pedemonte, Paola | |
dc.date.accessioned | 2023-03-01T13:22:22Z | |
dc.date.available | 2023-03-01T13:22:22Z | |
dc.date.issued | 2022-12 | |
dc.description.abstract | El presente plan de mejora institucional se plantea como intervención ante la necesidad que surge en la formación actual de los estudiantes donde los contenidos se ven fragmentados de un nivel a otro con escasa comunicación entre los mismos docentes a cargo. La propuesta actual es pensada para el Instituto Santa Ana, para aplicarse a partir de la capacitación de docentes y el diseño de proyectos transversales que generen intercambios articulando diferentes niveles. La propuesta se basa en la necesidad de implementar propuestas innovadoras en las que se ponga el énfasis a las estrategias metacognitivas donde los estudiantes sean capaces de transmitir contenidos a sus pares. Para ello se desarrollan encuentros de capacitación con equipo docente en la temática mencionada y se brinda acompañamiento para el diseño de los proyectos. La propuesta finaliza con la necesidad de reconocer la importancia y necesaria incorporación de este tipo de proyectos de articulación en el sistema escolar, ya que a través de estas experiencias contribuirán a la formación integral de personas críticas. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/26551 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Plan de Intervención | es |
dc.subject | Instituto Santa Ana | es |
dc.subject | Innovación educativa | es |
dc.title | Modelos de Aprendizajes innovadores en el Instituto Santa Ana “Articulación entre niveles” | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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