Modelos innovadores de aprendizajes en el Instituto Santa Ana

dc.contributor.advisorCunill, María Clara
dc.contributor.authorCalderón, Lorena Soledad
dc.date.accessioned2023-07-05T21:00:19Z
dc.date.available2023-07-05T21:00:19Z
dc.date.issued2023-04
dc.description.abstractEste plan de Intervención, tiene como objetivo general lograr que los docentes del Instituto Santa Ana se capaciten con los modelos innovadores de aprendizajes, para optimizar sus competencias digitales y proporcionar a sus alumnos actividades que incluyan las herramientas brindadas por las Tics, con el fin de obtener clases más atractivas y dar uso a los recursos que poseen en la institución. Para ello se implementa un Plan de trabajo con actividades que consisten en la realización de tres talleres a través de la plataforma Zoom, en un intento entrenar habilidades con la tecnología y pequeñas actividades lúdicas en los encuentros. En cada uno de ellos se proporcionan fundamentos como la Educación disruptiva, aula invertida y diferentes herramientas de fácil acceso como Kahoot, , Genially y aplicaciones como Minti. Al finalizar los tres talleres se espera que los docentes y directivos de la institución puedan introducir paulatinamente las capacidades adquiridas en sus proyectos, prácticas diarias y diferentes actividades pedagógicas.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/27432
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectInstituto Santa Anaes
dc.subjectHerramientas Tecnológicases
dc.titleModelos innovadores de aprendizajes en el Instituto Santa Anaes
dc.typebachelorThesises

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