Plan de Intervención

dc.contributor.advisor	Soria, Sandra del Valle
dc.contributor.author	López, Norma Patricia
dc.date.accessioned	2022-06-02T16:25:23Z
dc.date.available	2022-06-02T16:25:23Z
dc.date.issued	2021-12
dc.description.abstract	El presente trabajo de intervención, Modelos de aprendizajes innovadores en la Unidad Educativa Maryland: “Una nueva Plataforma Virtual en la Enseñanza” tuvo como punto de partida la necesidad de ampliar el uso de los recursos disponibles de la Institución (gabinete de capacitación) a través de la incorporación de una Plataforma Educativa para favorecer las trayectorias escolares de los alumnos, consta de cuatro etapas: concientización, capacitación, elaboración de los recursos y aplicación de la nueva plataforma. La capacitación se brindó al equipo directivo y docentes del nivel primario de la Unidad Educativa Maryland.	es
dc.description.abstract	DESTACADO
dc.identifier.uri	https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/23180
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Plan de Intervención	es
dc.subject	Plataforma e-learning	es
dc.subject	Plataforma educativa	es
dc.title	Plan de Intervención	es
dc.type	bachelorThesis	es

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