Plan de Comunicación Interna y Formación de Líderes Coach en la Unidad Educativa Maryland”

dc.contributor.advisorRinconez, Daniela Soledad
dc.contributor.authorRamírez Heredia, Rocío Jimena
dc.date.accessioned2022-06-15T23:05:43Z
dc.date.available2022-06-15T23:05:43Z
dc.date.issued2021-10
dc.description.abstractEl presente reporte de caso aborda a la Unidad Educativa Maryland, una empresa dedicada al rubro educativo, la cual posee nivel inicial, primario y medio con Formación Opcional en Lengua Inglesa. El plantel docente y no docente tiene un total de 108 empleados. Se pudo observar que si bien la parte pedagógica está muy bien desarrollada, le falta hacer foco en la comunicación interna y formación de líderes coach. Se procedió a ahondar en literatura pertinente a las temáticas abordadas, con las cuales se sentaron las bases para los planes de acción que se aconsejan realizar. Los mismos están destinados a mejorar la comunicación interna a través de medios tecnológicos y a favorecer la formación de líderes coach a través de capacitaciones a mandos medios, ambas cosas necesarias en el contexto actual de la empresa. En un período de un año y con una inversión de $184400 se pueden llevar a cabo dichas acciones que fortalecerán a la empresaes
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/23598
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMejora institucionales
dc.subjectPlan de comunicación internaes
dc.subjectFormación de líderes coaches
dc.titlePlan de Comunicación Interna y Formación de Líderes Coach en la Unidad Educativa Maryland”es
dc.typebachelorThesises

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TFG - Ramírez Heredia, Rocío.pdf
Tamaño:
182.52 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Colecciones