Browsing Educación by Keyword "inclusión"
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“Atención al desgranamiento escolar del nivel medio. Instituto Provincial de Enseñanza Media No 193 -José María Paz-”
(2020)El desgranamiento escolar se refiere al número de alumnos que habiéndose matriculado en un año escolar dado, no aparecen matriculados en el grado o año siguiente, el abandono de los estudios por parte del estudiante, es ... -
E.S.I: una propuesta desde la diversdiad, la inclusión y la familia.
(2020)Sabemos que no es fácil hablar con claridad y sencillez de algo tan importante como lo es Educación Sexual y, sobre todo, cuando se trata de nuestros hijos e hijas. Sin embargo es posible, y está en manos de nosotros los ... -
Ecosistemas educativos e Inclusión.
(2021)Brindar herramientas necesarias para el correcto desarrollo de los procesos de enseñanza- aprendizaje de alumnos con Necesidades Especiales, en sin duda alguna un gran reto para las instituciones educativas. Educar a ... -
Ecosistemas Educativos e Inclusión: I.P.E.M N° 193 José Maria Paz “La Importancia del acompañamiento de los padres en la educación de sus hijos”.
(2020)La presente investigación se centra en la convivencia escolar de la institución I.P.E.M N° 193 José Maria Paz y se puede enmarcarse en la línea de educación para la inclusión. La finalidad de éste ha sido conocer algunas ... -
Implementación de Lengua de Seña Argentina en el I.P.E.M. N°193 “José María Paz”
(2022-03)La inclusión de la enseñanza de la Lengua de Seña Argentina (LSA) en las instituciones educativas de los niveles aún no están normadas, a pesar de que es un reclamo histórico de la comunidad sorda. Es por ello que el ... -
Periódico digital para la inclusión educativa en la Escuela I.P.E.M N°193 "José María Paz" (Saldán- Córdoba)
(2020)El presente trabajo de intervención aborda como línea temática la de “Ecosistemas educativos e inclusión”, en la escuela I.P.E.M 193 “José María Paz”, de la Localidad de Saldán, provincia de Córdoba, Argentina. A partir ... -
Las prácticas de enseñanza de plurigrados en los Ciclos Básicos Secundarios Rurales
(2020)El objetivo de esta investigación fue describir y comprender, en su complejidad, las prácticas de enseñanza con construcciones metodológicas de pluricurso en el ciclo básico secundario rural. Se realizó mediante la metodología ... -
Las prácticas de enseñanza en plurigrados en la Escuela Experimental del Mar
(2020)El presente trabajo de estudio se desarrolló bajo un marco de carácter descriptivo, con abordaje cualitativo, lo cual permitió analizar las prácticas de enseñanza con construcciones metodológicas de plurigrado en la Escuela ... -
TALLER ARTÌSTICO, COMO HERRAMIENTA PARA FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES EN EL I.P.E.M Nº 193 "JOSÈ MARÌA PAZ"
(2020)La educación es un pilar fundamental de la sociedad, no solo pertenece a la institución educativa sino a un conjunto de agentes que conforman el Ecosistema Educativo, el fracaso o el éxito en la educación depende de todos ... -
Trayectorias escolares en el nivel secundario: Acompañarlas y sostenerlas
(2020)Este trabajo muestra de qué manera se plantea cumplir el objetivo de llevar adelante una propuesta de ateneo como dispositivo de formación orientado a un grupo de docentes del área de Lengua para fortalecer en los alumnos ... -
Trayectorias escolares incompletas. El I.P.E.M. N.°193 “José María Paz”, en movimiento.
(2021)El siguiente Plan de Intervención se sustenta en uno de los principios fundamentales de la política educativa actual, la inclusión. Tiene como fin el desarrollo y la puesta en marcha de un dispositivo pedagógico que da ...