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    • “Iguales, pero diferentes”. 

      Ferrari, Laura Soledad (2021)
      “Iguales, pero diferentes” es un plan de intervención diseñado a partir del problema sobre las trayectorias escolares incompletas manifestado en la escuela IPEM No 193 de la ciudad de Saldán, en la provincia de Córdoba, ...
    • “El pluricurso, un modelo pedagógico de inclusión con mirada hacia el futuro” 

      Acosta, Maria Alejandra (2020)
      Este manuscrito científico fue realizado con el fin de dar a conocer las prácticas docentes en instituciones con pluricurso, plurigrado y multinivel, conocer realidades y características que presentan; comprender en su ...