(Universidad Siglo 21, 2011-02) Martinez, Alejandra
Este escrito recorre algunas de las teorías de la recepción de medios más difundidas
académicamente poniendo énfasis en las metodologías de la investigación utilizadas
por sus autores. Además, y a modo de ejemplo, muestra datos obtenidos a partir de un
trabajo de investigación desarrollado por la autora entre 2006 y 2007. El objetivo
central de dicho trabajo fue analizar la manera en que niñas y niños de la ciudad de
Córdoba, de entre 8 y 9 años, que provienen de condiciones objetivas de existencia
diversas, construyen discurso en torno a las normas de género en instancia de recepción
de un film infantil.