Examinando por Autor "Marques Bertinatti, Carina"

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Competencias digitales del profesor de posgrado
(2022-06) Juarez Jerez, Graziela Hada; Marques Bertinatti, Carina
La pandemia por Covid-19 intensificó el interés de las Universidades en profundizar el conocimiento referido al nivel de competencias digitales que poseen los docentes. Este artículo centra dicha temática en una investigación realizada sobre los docentes de posgrado de una institución con propuestas presenciales y a distancia. El objetivo general de la investigación consistió en determinar el nivel de competencias digitales de los 113 docentes en carreras de posgrado en la Universidad Siglo 21 (US21), durante los años 2018-2020. Se sintetiza un análisis documental, descriptivo-interpretativo de la información obtenida en tal investigación focalizada en el análisis de las competencias digitales docentes, su nuevo rol, la descripción de perfiles y el uso e impacto de las TIC. Los resultados se exponen en relación a la experiencia docente en uso de recursos tecnológicos, a su formación en cuanto a conocimiento y uso de los mismos y a su actitud y percepción de la mediación tecnológica en el proceso de aprendizaje. A partir de la información obtenida de la investigación se distinguen tres perfiles asociados a las competencias digitales de los docentes de posgrado: los innovadores, los reticentes y los refractarios. Se indica para cada grupo sus características específicas y composición para el caso estudiado.
Número 23 - Noviembre 2021
(2021-11) Marques Bertinatti, Carina; Editora Revista Brumario; Universidad Siglo 21
En esta edición de Brumario, y de la mano de once artículos inéditos y especialmente elaborados para esta Revista, nos proponemos abordar temáticas signadas por su actualidad, novedad e importancia. Las propuestas son variadas, por demás interesantes y están vinculadas principalmente a Política, Sociedad, Tecnología y Empresas, como grandes bloques temáticos.
Número 24 - Noviembre 2022
(2022-11) Marques Bertinatti, Carina; Editora Revista Brumario; Universidad Siglo 21
La presente edición de Brumario tiene el privilegio de presentar ocho artículos, inéditos y especialmente elaborados para esta Revista,de autores expertos en cada temática, docentes e investigadores con vasta trayectoria académica y/o profesional. Los artículos propuestos en este número surgen a partir de una Convocatoria Abierta gratuita oportunamente realizada, así como de invitaciones especiales y fueron seleccionados en su totalidad a partir de un proceso de revisión de pares. En la convocatoria menciona da, se habilitó a la presentación de propuestas, con carácter excluyente, en los siguientes bloques temáticos: Economía y finanzas; Política y Relaciones internacionales; Administración y negocios; y Tecnología e innovación
Número 27 - Diciembre 2024
(2024-12) Marques Bertinatti, Carina; Editora General Revista Brumario Universidad Siglo 21
La Edición Anual 2024 de Brumario se enorgullece en presentar ocho artículos, inéditos y especialmente elaborados para esta revista, de autores especialistas en cada temática, docentes y/o investigadores que cuentan con valiosos antecedentes académicos y/o profesionales vinculados a los temas publicados. Los artículos que conforman este número, al igual que las ediciones anteriores, surgen a partir de una convocatoria abierta gratuita oportunamente realizada en la cual se aceptaron con carácter excluyente, propuestas referidas a cuatro bloques temáticos: Economía y finanzas; Política y Relaciones internacionales; Administración y negocios; y Tecnología e innovación. El proceso de selección de todos los artículos ha sido realizado mediante la revisión por pares (peer review) doble ciego. Los autores de este número abordan temáticas variadas, actuales y de gran interés, con el objetivo de fomentar la reflexión y el debate tanto en la comunidad científica como en la sociedad en general. Con ese propósito, los invitamos a sumergirse en la lectura de esta edición número 27 de la Revista Brumario. Muchas gracias por acompañarnos.