Reseña de contar quiénes somos: narrativas juveniles por el reconocimiento

dc.contributor.authorTomasini, Marina
dc.date.accessioned2020-02-12T20:50:21Z
dc.date.available2020-02-12T20:50:21Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste libro reúne producciones de tres proyectos de investigación avalados por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba entre 2014 y 2017. Cada uno, con sus propios objetivos, tiene en común la preocupación por comprender los modos de transitar la juventud en condiciones de vulneración social a la vez que contribuir a la visibilización política de relaciones de opresión, sufrimiento y menosprecio social. Se asume que además de las condiciones estructurales que oprimen las existencias juveniles se despliegan vínculos y redes en los que los sujetos abordan los desafíos de ser jóvenes hoy. Para comprender este entramado heterogéneo de condiciones objetivas y vínculos de interdependencias se presenta un conjunto de análisis psicosociales a partir de narrativas juveniles. La opción por la construcción de relatos de vida asume el desafío de comprender experiencias juveniles de reconocimiento y menosprecio en un horizonte existencial a veces sostenido por soportes afectivos y comunitarios y en otros casos fuertemente vulnerados por diversas violencias sociales.es
dc.identifier.citationÁgora UNLaR, Vol.4, Nro. 8, 2019 pp. 70-74.es
dc.identifier.issn2545-6024
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/17443
dc.language.isospaes
dc.publisherÁgora UNLaRes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectjuventudeses
dc.subjectnarrativases
dc.subjectPsicología Sociales
dc.titleReseña de contar quiénes somos: narrativas juveniles por el reconocimientoes
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