Normativa legal y currículo académico hacia la educación ambiental Caso Universidad Central del Ecuador

dc.contributor.authorGarcía González, Silvia
dc.date.accessioned2023-04-10T17:44:21Z
dc.date.available2023-04-10T17:44:21Z
dc.date.issued2023-02
dc.description.abstractEn la educación para la sostenibilidad ambiental el ser que aprende interactúa armoniosamente con su entorno; entendiendo que su actuar deja huella en su presente y trasciende hacia el futuro. El rol que las instituciones educativas tienen es fundamental ya que ellas son el agente de cambio cultural. Bajo este marco se desarrolla el presente artículo; producto de la investigación realizada en la tesis doctoral fundamentada en la identificación del papel de la Universidad Central del Ecuador en el desarrollo sostenible ambiental. Objetivo: indagar si se fomenta una educación para el desarrollo sostenible ambiental a través de las normativas y mallas curriculares. Método: se inscribe bajo el enfoque cualitativo con una investigación de tipo descriptiva; para ello se realizó una indagación de las normativas y mallas curriculares, las cuales se contrastaron con entrevistas a las autoridades de la UCE y con la teoría consultada. Resultados: el análisis de los resultados indica que la UCE al momento desempeña un papel incipiente en el cumplimiento de la norma y gestión académica desde la perspectiva sostenible ambien tal. Conclusiones: se recomiendan acciones de mejora para que la universidad impulse una educación para la sostenibilidad ambiental, que genere comportamientos con responsabilidad social.es
dc.description.abstractAño 2023, Número 3.
dc.description.versiondraftes
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/26841
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUniversidades
dc.subjectSostenibilidades
dc.subjectDimensión Ambientales
dc.titleNormativa legal y currículo académico hacia la educación ambiental Caso Universidad Central del Ecuadores
dc.typearticlees

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