Examinando por Autor "Toledo, Marta Fabiana"

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Decir innovar… es potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
(2022-04) Toledo, Marta Fabiana; Davila, Magda
El proyecto innovador que se presentó al IPEM N° 193 José María Paz fundamentó su propuesta en desarrollar de manera colaborativa un plan de mejora capacitando a sus docentes en habilidades y capacidades digitales con dos especialistas, ya que el mismo mostró en su diagnóstico institucional; fracaso escolar, desmotivación, repitencia y desgranamiento en el ciclo básico. La intervención constó de tres instancias formativas y evaluativas: fortalecimiento de la gestión, prácticas docentes y desempeño de los estudiantes. De esta manera se diseñó un plan pedagógico trimestral para obtener aprendizajes significativos. Esta propuesta mejoró las prácticas educativas y los resultados obtenidos fueron los esperados casi en su totalidad acercándose a la demanda social real del contexto escolar, competencias sociales y culturales en Tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se recomienda para futuras implementaciones tener en cuenta la cantidad de profesionales asesores, el presupuesto, conectividad internet y la cantidad de estudiantes, ya que se implementó en primer año del ciclo básico.