Examinando por Autor "Reynoso, Vanesa Paola"

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Implementar Entornos Virtuales de Aprendizajes para educadores de la Unidad Educativa Maryland
(2022-03) Reynoso, Vanesa Paola; Cunill, María Clara
El plan de intervención surge en la Unidad Educativa Maryland con la necesidad de que todos los estudiantes puedan acceder a la modalidad en educación inglesa F.O.L.I, estimulando la igualdad de oportunidades en la trayectoria escolar. El objetivo primordial que cuenta la intervención planteada por la Licenciada en Educación es capacitar al Equipo Directivo y Docentes en la importancia de incorporar nuevas herramientas tecnológicas a sus planificaciones y abordar la necesidad establecida, teniendo en cuenta lo favorable de la modalidad virtual. El plan de acción se complementa con la interacción de herramientas que nos brindan las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Se establecerán charlas para constituir la importancia de los Entornos Virtuales de Aprendizajes, utilizando el material propuesto por la Mgter. María Isabel Salinas. Además recibirán un curso virtual sobre el uso y manejo de la plataforma Google Classroom, mediado por la aplicación virtual YouTube. Asimismo se motivará a los Docentes a recrear sus antiguas planificaciones incluyendo innovaciones en la plataforma virtual con la cual se están capacitando. Para finalizar, se espera que el Equipo Directivo y Docentes de la institución sigan capacitándose y realicen propuestas de Enseñanza-Aprendizaje incorporando la virtualidad.