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Convivencia escolar y su mejora a través de la expresión artística
(2021) Cavallaro, Rosana Gabriela; Universidad Siglo 21
Educar en el ejercicio de la ciudadanía implica gestionar la participación de todos los actores en los acuerdos escolares de convivencia. El presente proyecto está pensado en el contexto educativo del I.P.E.M. N° 193 “José María Paz” de la ciudad de Saldan en la provincia de Córdoba. En primera instancia se presentará la línea temática, seguidamente entenderemos la institución desde su historia y características generales para después, basados en las necesidades de la institución, plantear los objetivos generales y los objetivos específicos del presente plan. Las actividades planteadas promueven del trabajo en equipo, promoviendo la capacitación docente y el derecho a la expresión en los estudiantes a través del arte visual, la literatura y la música otorgando herramientas que favorezcan las relaciones interpersonales y generen canales de comunicación La planificación está diseñada de manera interdisciplinar donde los docentes podrán llevar adelante un trabajo comprometido con la mejora del clima escolar, siendo necesario la revisión de prácticas institucionales aporte de saberes y experiencias de forma colaborativa, mejorando a su vez la comunicación con todas las familias de la comunidad educativa.