Examinando por Autor "Basile, Carla Agostina"

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HACIA LA INCLUSIÓN DIGITAL
(2020) Basile, Carla Agostina; Cunill
En el siguiente Plan de Intervención se presenta una escuela secundaria de gestión estatal situada en la localidad de Saldán, provincia de Córdoba. La misma se encuentra equipada y condicionada para el desarrollo regular de las clases. Sin embargo, siguiendo la orientación de Economía y Turismo de la institución, y el contexto globalizado en el que la sociedad se encuentra inmersa, se ve la necesidad de implementar aulas virtuales equipadas de Smarts TV o proyectores, y notebooks. A su vez se busca la formación del personal docente y alumnado para el desarrollo positivo de competencias, habilidades y comportamientos en relación al manejo de las nuevas tecnologías. Por ello, es imprescindible realizar un sondeo del acceso y equipamiento tecnológico que tiene cada integrante de la comunidad educativa de manera particular en sus hogares, como parámetro inicial para la planificación y desarrollo del plan de acción. Una vez realizadas las estadísticas, se evaluará la implementación de las aulas virtuales, seguido de las capacitaciones a toda la comunidad y desarrollo de una posible plataforma virtual gratuita que le permita a los alumnos acercar los contenidos a un entorno más significativo para ellos, en donde deban asumir el protagonismo de su educación.