Débora BroccaMolina, Gabriela Soledad2021-07-052021-07-052020https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/20059Este plan de intervención propone una secuencia didáctica estructurada en tres etapas progresiva y una acción principal, a partir de la necesidad detectada en el funcionamiento y aplicación de los acuerdos escolares de convivencia (AEC) del I.P.E.M N.°193 José María Paz. La misma será un proceso que permitirá desarrollar las relaciones interpersonales a través de actividades grupales con el objetivo de reconquistar los valores que sustentan los fines de la institución. El plan fue concebido para los estudiantes que transitan los dos primeros años del nivel secundario, en donde los jóvenes están haciendo la transición emocional de culminar la primaria y avanzar al siguiente nivel.DESTACADOspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AECRelaciones InterpersonalesActividades GrupalesValoresSecuencia DidácticabachelorThesis