Nasta, Verónica2026-02-192026-02-192025https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/30420El presente Plan consiste en implementar los cambios necesarios para lograr la mejor formación integral de las y los estudiantes de la escuela Tiempos Modernos. La idea se basa en brindar las herramientas, estrategias y fundamentaciones para que estudiantes, familias, equipo docente y directivo, puedan evaluar la dificultad que conlleva el uso de los celulares dentro de las aulas y de la escuela. El equipo directivo y docente, se capacitará para brindar una gestión asertiva en las decisiones tomadas para una mejor y mayor relación social y desarrollo del potencial académico de los y las estudiantes. El Plan se plantea capacitando a directivos y docentes en primera instancia, a familias en un segundo momento y a nuestros y nuestras jóvenes a partir de un tercer momento y de forma constante y anual. Se hará foco en el acompañamiento, para su efectiva implementación, directivos y profesores deben procurar la implementación e ir realizando las intervenciones y evaluaciones necesarias y pertinentes para lograr el acuerdo y objetivo final. Se presenta un cronograma de actividades en las cuáles la capacitadora está a cargo de las propuestas; en ellas se visualiza el trabajo conjunto en encuentros que buscan avanzar en la concientización de los aspectos negativos del uso de celular en las relaciones sociales y en los aprendizajes. Se comprende desde el lugar de la capacitación, que somos responsables de la formación integral de cada estudiante, y debemos adecuar las prácticas que sean necesarias, a fin de procurar que los y las estudiantes puedan estar presentes, comprometidos y ser constructores de su aprendizaje y de su vida social logrando el bienestar mayor de nuestras adolescencias.application/pdf47 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CelularRelaciones socialesOptimización del aprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International