Dalla Rosa, Rosana. Universidad Siglo21. Vicerrectorado de Innovación, Investigación y Posgrado. Responsable Biblioteca Río Cuarto: ArgentinaRamallo, Sabrina Estefanía2026-03-052026-03-052025https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/30525Los principales conceptos que propone este Plan de Intervención en el I.P.E.M. 193 José María Paz de la localidad de Saldán, implican la línea temática de la Educación Expandida y el enfoque pedagógico del Aprendizaje Basado en Proyectos. Ambos conceptos ofrecen una posibilidad para enfrentar la problemática detectada: convivencia escolar debilitada. Es por eso que el objetivo general concretamente es fortalecer el clima institucional a partir de ampliar las herramientas disponibles con las que cuenta el equipo docente para utilizar la plataforma Mi Aula Web disponible en C.I.D.I. con un micro-curso autoasistido que contempla los escasos tiempos y lugares de encuentros de los docentes de nivel secundario. Fortalecer la identidad institucional retomando proyectos integrados y el emblemático festival de Folklore que fue parte de los inicios de la historia escolar, son puntos claves para la nueva propuesta, donde los estudiantes son los protagonistas, abriendo las puertas a la comunidad y afianzando el vínculo con las familias.application/pdf57 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación expandidaConvivenciaAprenizaje basado en proyectosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International