Lagos Burgos, Ariela Teresa2025-12-232025-12-232025-06https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/29805El presente plan de intervención tiene como objetivo principal promover la innovación educativa en la institución escolar secundaria del I.P.E.M. N.º 193 José María Paz, a través del diseño e implementación de una estrategia formativa orientada al fortalecimiento profesional de docentes y directivos. Esta propuesta surge a partir del diagnóstico institucional, donde se identificó como problemática principal la escasa integración de herramientas tecnológicas en las prácticas de enseñanza, lo que repercute en propuestas pedagógicas poco dinámicas y en trayectorias escolares debilitadas. Como respuesta, se propone un programa de capacitación virtual destinada a docentes y directivos. Los encuentros están orientados a la formación en estrategias didácticas innovadoras como la clase invertida, el ABP y la gamificación. El plan se sustenta en marcos teóricas actuales que reconocen la necesidad de repensar la escuela en clave digital y de promover metodologías activas que favorezcan el aprendizaje significativo. Se espera que esta intervención contribuya a la mejora de la calidad educativa, al fortalecimiento del rol docente y a la generación de una cultura institucional abierta al cambio y a la mejora continua.application/pdf64 páginasspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/bachelorThesisAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International