Análisis de las condiciones favorables y adversas con las que se encuentran las Escuelas Secundarias de Segui y Crespo (Entre Ríos), para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad.

Universidad Siglo 21Stustz, Silvana Teresita2019-12-062019-12-062019https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/17032Disponible en Biblioteca Campus – CórdobaspaProyecto de Investigación AplicadaAnálisis de las condiciones favorables y adversas con las que se encuentran las Escuelas Secundarias de Segui y Crespo (Entre Ríos), para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad.bachelorThesis