Universidad Siglo 21Toia, María Eugenia2019-09-192019-09-192018https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/16444El trabajo de investigación realizado se centró sobre el tema de Educación Sexual Integral que se sustenta de acuerdo al Programa Nacional de ESI y la ley 26.150. Se aspira atravesar todas las áreas curriculares que se enseñan en el jardín y su abordaje desde distintas perspectivas, miradas, las cuales provienen de la familia, escuela y sociedad. Se procede desde la niñez y la construcción y subjetividad de cada niño/a, recordando siempre las etapas psicológicas y evolutivas por las que pasa cada ser humano, las mismas nos sirven de fundamento aunque por supuesto cada formación de las personas será indistinta de otra, y eso es lo que justamente evidencia la singularidad de cada sujeto en los cuales es fundamental la asistencia y vivencia con un otro. Esta nueva perspectiva que se pretende desarrollar en todos los niveles educativos se dirige al cuidado del propio cuerpo y el de los demás, las emociones, expresiones, prevención de situaciones de todo tipo de abusos, sin dejar de lado la dimensión biológica que años atrás era considerada la única cuestión importante a trabajar y enseñar en el ámbito educativo. Las investigaciones y entrevistas realizadas demuestran que la socialización primaria y secundaria cumplen roles fundamentales en la vida de los niños/as, porque establecen a diario relaciones interpersonales, juegos, enseñanzas aprendizajes, experiencias, reflexiones, toma de decisiones, planteamientos sobre ESI. Y al ser entrevistas de modo cualitativo y observación directa se obtuvieron datos relevantes como la falta de información, seguridad, saberes, por parte de los adultos y en consecuencia trasladada a sus hijos. Por ello, es necesario fortalecer y visibilizar las carencias con respecto al tema y no permitir que crezcan niños/as con falta de conocimientos relevantes.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Proyecto de Investigación AplicadaEducación sexual integralNivel InicialSexualidadFamiliaEscuelabachelorThesis