Davila, Magda TeresaMagrane, Florencia2022-08-022022-08-022022-04https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/24546Este trabajo propuso un plan de intervención con el objetivo elaborar un programa de orientación vocacional y emprendedurismo que potencie las posibilidades de inserción profesional de los alumnos de 5to y 6to año del Instituto Educativo Nuestra Señora de las Mercedes y el desarrollo de su comunidad, Unquillo, Córdoba. El mismo planteó una alternativa como respuesta a la situación de vulnerabilidad social y económica de la localidad, atravesada por la informalidad laboral y altos porcentajes de desempleo, traducidos en posibilidades limitadas de salida laboral para estos jóvenes y pocas posibilidades en el desarrollo de su ciudad. Se propusieron actividades para propiciar el autoconocimiento como presentarse desde lo que les gusta, escribir una autobiografía, realizar test, observar su estilo personal de trabajo y pensar posibles búsquedas laborales. También hubo actividades para trabajar las competencias profesionales del proceso emprendedor, como el panel de emprendedores, observar las propias habilidades y actitudes, pensar el propio proyecto y detectar oportunidades que contribuyan a su comunidad. Como conclusión se logró abordar los objetivos planteados con una propuesta íntimamente relacionada a los valores del instituto, que apuntan a interactuar comunitariamente, favoreciendo una educación más integral. Como recomendación se planteó pensar instancias posteriores al egreso para dar continuidad al plan afianzando las herramientas necesarias. Finalmente se propuso desarrollar un programa más amplio y transversal, con planeamiento y decisiones políticas educativas, en el que todos los actores de la comunidad se encuentren involucrados.DESTACADOspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EducaciónOrientación vocacionalEmprendurismoComunidadbachelorThesis