Barada Lucia Victoria2026-01-282026-01-282025-09-29https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/30146El presente trabajo tiene como propósito fundamental capacitar a docentes del Segundo Ciclo de la Escuela Primaria N.o 13 “Gral. Martin de Güemes” en el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como herramienta para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples que permitan romper con los esquemas didácticos tradicionales del aprendizaje memorístico y mecánico los cuales representan la forma más común de enseñar. A través de la implementación de actividades basadas en la teoría de las Inteligencias Múltiples y el uso de las TIC se pretende mejorar el proceso de la enseñanza y aprendizaje haciéndolo integral e inclusiva.text/htmlspainfo:eu-repo/semantics/openAccessInteligencias Múltiplestecnologíaenseñanzacapacitación docenteinnovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis