Soria, Sandra del ValleMuñoz, Yesica Macarena2023-06-232023-06-232023-04https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/27359El presente trabajo expone un plan de intervención en el Instituto Santa Ana, ante la necesidad de proponer un cambio en cuanto a la forma de enseñanza/aprendizaje, sobre la alfabetización digital, brindando herramientas y estrategias para la inclusión de las nuevas tecnologías en sus prácticas áulicas; logrando así un aprendizaje significativo, en concordancia con el uso de las TIC. En dicha institución se hace mención una de las debilidades de la escuela: “los escasos espacios para la investigación y la capacitación docente”. Por esta razón y aprovechando la oportunidad, se capacitará a el cuerpo docente mediante un taller que se llevará a cabo en 4 encuentros, donde se los orientará en el usos de aplicaciones, tales como Metimenter, Genially, Classroom, Canvas, a través de distintas actividades por las cuales los docentes lograrán interactuar y aprender el uso de estas herramientas tecnológicas desde una nueva perspectiva centrándose en el conectivismo, que promueve una mirada más innovadora para trabajar desde la enseñanza digital, donde, actualmente están inserto los estudiantes.DESTACADOspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Plan de intervenciónAprendizaje significativoTICSbachelorThesis