Planificación Estratégica de Instituto Santa Ana

Abstract

El presente trabajo final de grado propone la aplicación de un modelo de planificación estratégica para el Instituto Santa Ana, un colegio de gestión privada, bilingüe, ubicado en ciudad de Córdoba, Argentina. A través del análisis de la industria de la educación se puede observar un gran avance y preferencia por la educación a distancia; el e-learning está tomando cada vez más protagonismo y abre muchas posibilidades para el crecimiento del instituto. En particular, el colegio presenta inconvenientes con la capacitación para sus docentes por falta de espacio físico, por tal motivo se busca realizarlas a través de la modalidad e-learning, ampliando la matriculación a cualquier docente que quiera inscribirse; al mismo tiempo aprovechando la modificación de los sistemas y el excelente inglés que tienen sus docentes impartir clases de idioma para adultos. La estrategia utilizada sigue siendo la misma: la diferenciación. Lo que se busca es ampliar el segmento de mercado, manteniendo la calidad que caracteriza a la institución y a su vez poder brindarles capacitación a sus empleados. Se espera tener un incremento en las matriculaciones, lo que generará un mayor ingreso y a la vez mejorar las tareas administrativas, reorganizándolas para que se realicen de manera más eficiente.

DESTACADO