Innovación educativa: en busca de modelos de actualización educativa, mediante la implementación de educación semipresencial en sexto año del Instituto Santa Ana

dc.contributor.advisorJalin
dc.contributor.authorBarreiro, Paola
dc.date.accessioned2021-03-12T14:28:37Z
dc.date.available2021-03-12T14:28:37Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractNuestra sociedad cada vez está sufriendo cambios más abruptos. Estos cambios están siendo notorios en las formas de enseñar y aprender, obligando a docentes y alumnos a cambiar su rol y adaptarse a nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Los entendidos en materia de educación, están impartiendo decisiones que promuevan la alfabetización digital en docentes y estudiantes, y así mejorar la comunicación logrando renovar y modernizar las metodologías de enseñanza y aprendizaje ajustándolo a las nueva era digital. Donde adaptar esas nuevas metodologías tenga como misión formar personas críticas, involucradas con la sociedad del conocimiento, competentes, e integradas de manera positiva a las nuevas tecnologías. Por este motivo realizamos un plan de intervención en el Instituto Santa Ana, de actualización, para que estén siempre un paso adelante, brindando el mejor servicio a la comunidad educativa, innovando y siendo reconocido como la mejor opción a la hora de elegir una institución educativa en la localidad de Arguello, Córdobaes
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/18958
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectPlan intervenciónes
dc.titleInnovación educativa: en busca de modelos de actualización educativa, mediante la implementación de educación semipresencial en sexto año del Instituto Santa Anaes
dc.typebachelorThesises

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