Modelos de Aprendizajes Innovadores – Instituto Santa Ana

dc.contributor.advisorSoria, Sandra del Valle
dc.contributor.authorRodríguez, Florencia
dc.date.accessioned2022-06-09T16:30:47Z
dc.date.available2022-06-09T16:30:47Z
dc.date.issued2021-10
dc.description.abstractLa evolución de la tecnología, de la informática, genera un cambio significativo en todos los ámbitos de la sociedad, sobre todo en los espacios educativos donde podemos encontrar vacios en los cuales estas herramientas al ingresar generan mejoras notables en el desarrollo de los procesos de enseñanza - aprendizaje. Se plantea un programa de capacitación con el fin de fortalecer las competencias TICs en los docentes del primer ciclo del Instituto Santa Ana. Se diseñó un esquema organizacional de tres encuentros, éstos permitirán que los docentes vayan adquiriendo el dominio de las herramientas para luego volcarlo sus aulas virtuales, el dinamismo y el aspecto motivacional que imprimen las tecnologías, permite acercarse al mundo donde están inmersos los estudiantes. Al mismo tiempo, los docentes descubrirán el potencial de las herramientas colaborativas de Google como es: el Google Classroom, Meet, Google Drive, Formularios de Google, Google Docs que otorgan diversas funciones que se enfocan en apoyar el proceso de planificación, organización y evaluación que deben realizar durante su labor pedagógica.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/23440
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectTIC'ses
dc.subjectDesarrolloes
dc.titleModelos de Aprendizajes Innovadores – Instituto Santa Anaes
dc.typebachelorThesises

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